おうちを子どもが一番発達する場に てらっこ塾
ABOUT
YU OKUBO
てらっこ塾代表 ／ 発達援助者
1982年福岡生まれ 北海道函館市在住 妻と息子2人
おうちを子どもが一番育つ場に変える専門家
発達に悩みを持つ家庭があれば、全国どこにでも訪問し、お子さんとの実際の関わりを通して
① 我が子の発達段階や課題の根っこ、資質を「見るコツ」
② 発達のヌケや遅れを育て直していくのを「後押しするコツ」
③ 日々の生活の中で、自然と育っていけるような環境に「整えていくコツ」
をお伝えしている。
2013年開業以来、0歳から50代の大人まで1,000名以上の発達相談を受けた実績がある。
小学校教諭を目指すため、北海道教育大学に入学。在学中、友人から誘われた障害を持った子ども達の放課後のボランティア活動をきっかけに、「どうして障害を持った子ども達には学ぶ機会が少ないのだろう？」「どうして親御さんも、先生も『卒業後は入所施設へ』と決めているのだろう？」と疑問を持つ。
障害を持った子も地域で学び、生活できる力がつけられるサービスを起ち上げるために、日本に3か所しかない第二種自閉症児施設に就職。7年間、自閉症や知的障害、強度行動障害を持った子ども達と寝食を共にしたあと、支援学校教諭を経て、2013年、訪問型の発達相談サービス『てらっこ塾』を開業。
「一番長く過ごす家庭がその子の一番発達できる場所になれば、課題が解決できるだけではなく、子どもの未来がより自由で明るいものになる！」との信念で、親子の育ちあいを後押しするために北海道内だけではなく、関東、関西、九州、沖縄まで全国各地を駆け回っている。
【趣味】
マラソン、将棋、野球観戦（燕党30年）
【出版】
『医者が教えてくれない発達障害の治り方①親心に自信を持とう！』花風社/2021
『ポストコロナの発達援助論』花風社/2022
ブログ記事の紹介
約20年に渡り、発達障害の人たちへの発達援助に携わってきた中で、考え、実践し、蓄積してきた知見です。どうぞ、日々の子育てのアイディアの一つとしてお使いください。
【No.633】『就学時健康診断を受ける前に知っておいてほしいこと』
【No.721】『子どもの絵と発達』
【No.796】『障害受容ってする必要ある？？』
【No.839】『「一般の教科書」と「特別支援学校・知的障害者用教科書」』
【No.892】『発達障害という軸、定型発達という軸』
【No.908】『口の時期、手の時期、足の時期』
【NO.928】『障害名（仮）』
【No.948】『支援や理解よりも、リハビリという視点 』
【No.987】『名も無い遊びが脳を育てる』
【No.992】『子育ての喜び、親子の時間の楽しさ』
【No.993】『発達援助とは、川底にある石を1つずつ拾っていくようなもの』
【No.1344】『発達の遅れのサイン（赤ちゃん編）』
